Книга об управлении сроком жизни пчёл, о формировании долгоживущих поколений пчел летом, осенью и весной. О получении рекордных медосборов при любом взятке, о лечении пчел и избавлении от клеща без медикаментов и химических средств. Подробности на стр. ДОЛГОЖИВУЩИЕ ПЧЕЛЫ.
Новая книга, раскрывающая АКСИОМЫ ПЧЕЛОВОДСТВА.
Подробно рассмотрена система пчеловодства, базирующаяся на основополагающей роли пропорций. Подарочное исполнение с золотым тиснением.
Книга №1 из серии "ПЧЕЛОВОДСТВО КАК ИСКУССТВО СОБЛЮДЕНИЯ ПРОПОРЦИЙ" (АКСИОМЫ ПЧЕЛОВОДСТВА)
Книга повествует об основополагающей роли пропорций. Пчеловодство представляется, как система точной взаимосвязи причин и следствий, где каждое последующее действие пчеловода прогнозируемо и понятно. Сформулированы «Аксиомы пчеловодства» - базовые знания, опираясь на которые вы можете управлять пчелиной семьёй по собственному желанию.
"Закон индивидуализации летка".
"Закон пешеходной дорожки".
"Цикл поиска потребителя".
"Доступность личинки во времени".
"Теория усвоения питательных веществ пчёлами".
"Единственная причина роения".
"Формула зимовки".
"Долгоживущие пчёлы и лечение болезней расплода".
"Золотое правило 2-х суток".
"Четыре основополагающие роли летков".
"Зимняя причинно-следственная схема выделения маточного молочка".
"Четыре условия рекордного медосбора".
"Три варианта объединения семей".
"Закон двух оболочек".
"Пчеломатематика".
... У книги две обложки. Ниже представлены отрывки из книги, а также обозрение: "Как устроена книга"...
АКСИОМЫ ПЧЕЛОВОДСТВА. РОЕНИЕ, ЕДИНСТВЕННАЯ ПРИЧИНА. ИНДИКАТОРЫ РОЕНИЯ. КАК НЕ ДОПУСТИТЬ РОЕНИЯ!
АКСИОМЫ ПЧЕЛОВОДСТВА. ТЕМПЕРАТУРНЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ ПЧЁЛ - И ЖИЗНЬ, и СЛЁЗЫ, и ЛЮБОВЬ!!!
АКСИОМЫ ПЧЕЛОВОДСТВА. ЗИМНИЙ РАСПЛОД, ПРИЧИНА ПОЯВЛЕНИЯ! СХЕМЫ ВЫРАБОТКИ МАТОЧНОГО МОЛОЧКА!
Представлены инструменты, с помощью которых пчеловоды, вне зависимости от своей квалификации, могут математически просчитать, что будет с пчелиной семьёй завтра или через две недели - ПЧЕЛОМАТЕМАТИКА.
Подарочное исполнение: твердый переплет с золотым тиснением, в книге две части.
АКСИОМЫ ПЧЕЛОВОДСТВА.
Аксиомы пчеловодства - это базовые утверждения, опираясь на которые, вы приобретаете ВЛАСТЬ НАД ПЧЁЛАМИ.
Вам становятся понятными все причинно-следственный связи, всё что происходит в улье, и что должен делать пчеловод.
Понимая и используя Аксиомы, вы имеете возможность поднять рентабельность пасеки в несколько раз. Получать плодных маток во время взятка, маточное молочко или гомогенат, причём без ущерба для медосбора.
Вы можете создавать долгоживущие поколения пчёл летом, полностью избавиться от необходимости использования медицинских препаратов и химических средств.
"Закон индивидуализации летка".
"Закон пешеходной дорожки".
"Цикл поиска потребителя".
"Доступность личинки во времени".
"Теория усвоения питательных веществ пчёлами".
"Единственная причина роения".
"Формула зимовки".
"Долгоживущие пчёлы и лечение болезней расплода".
"Золотое правило 2-х суток".
"Четыре основополагающие роли летков".
"Зимняя причинно-следственная схема выделения маточного молочка".
"Четыре условия рекордного медосбора".
"Три варианта объединения семей".
"Закон двух оболочек".
"Пчеломатематика".
...
Всё это и многое другое - это АКСИОМЫ ПЧЕЛОВОДСТВА, призванные увеличить медосбор, оздоровить семьи, избавить от волнений и способствовать НАЧАТЬ ЖИТЬ!
Любые цели пчеловода оказываются выполнимы, рентабельность пасеки увеличивается в несколько раз. Вам предоставляется возможность не использовать медицинские препараты или химические средства вообще.
При этом здоровье пчёл и их потенциал развития полностью сохраняются.
Ниже представлены: описание и некоторые страницы...
ПОЛНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ КНИГИ по кнопке
Книгу можно приобрести:
- на пасеке, см. Адрес и схема проезда.
- доставка в Москву один раз в неделю по средам до станции метро в пределах Кольцевой линии.
- с доставкой по почте, - сообщите свой адрес... Удобно использовать форму заказа - нажмите кнопку ниже.
КАК УСТРОЕНА КНИГА.
Часть «Начало» для тех пчеловодов, которые считают
себя начинающими. Подробно, в художественной форме рассмотрены и собраны в систему ЖИЗНЬ пчелиной семьи и ДЕЙСТВИЯ пчеловода.
Последовательно представлены необходимые знания по биологии пчелиной семьи, которые являются основой для самостоятельного планирования начинающими пчеловодами своих действий.
Для тех, кто предпочитает конкретные «рецепты», представлены программы и схемы работ в нескольких вариантах, с учетом возможных различных целей пчеловода: получение меда, пыльцы, пчелопакетов или маточного молочка.
Часть «Успех» для профессионалов и продвинутых пчеловодов. Подробно рассмотрена система, базирующаяся на основополагающей роли пропорций.
Представлены инструменты, с помощью которых пчеловоды, вне зависимости от своей квалификации, могут математически просчитать, что будет с пчелиной семьёй завтра или через две недели.
Введено понятие «Пчеломатематика».
Сформулированы «Аксиомы пчеловодства» - базовые знания, опираясь на которые можно понять взаимозависимость состояния пчелиных семей и действий пчеловода.
Представлены схемы работ с пчелами с последовательным анализом причин и следствий.
Рассмотрены закономерности создания и поддержания пропорций пчеловодства в условиях средней полосы России.
Для того, чтобы вы составили себе более полное представление о книге, ниже размещен отрывок из части "Успех", а еще ниже - доступные к увеличению фотографии некоторых страниц.
… Пчеловодство – это искусство соблюдения пропорций.
Это искусство формирования и поддержания пропорций в зависимости от целей пчеловода или потребностей пчел. Это оптимальные соотношения, которые являются маяком для пчеловода и которые предопределяют достижение целей пчеловода с наилучшими результатами. Или если во главу угла ставятся не цели пчеловода, а потребности пчел, то это оптимальные соотношения для максимального удовлетворения этих потребностей.
Что это за пропорции?
В разных ситуациях это могут быть:
- пропорции возрастных групп пчелиной семьи;
- соотношение открытого расплода и молодых пчел;
- соотношение пустых ячеек и количества поступающего нектара;
- отношение количества перги и пыльцы к количеству расплода и молодой пчелы;
- соотношение количества пчел, внешней температуры и количества корма;
- и тому подобное.
Давайте рассмотрим чуть подробнее пример относительно, скажем, пропорций возрастных групп пчелиной семьи.
Поскольку разные возрастные группы имеют в пчелиной семье разное предназначение, то регулирование этих групп может приводить к разным результатам.
Если пчеловод ставит перед собой цель - получение максимального количества меда с пчелиной семьи, то в этой семье должно быть превалирование количества летных пчел и пчел-приемщиц над молодыми пчелами-кормилицами.
Если пчеловод ставит целью сбор маточного молочка, то группа пчел-кормилиц становится главной группой, обеспечивающей выход товарного продукта, а летные пчелы являются, по сути, обузой. Но и исключить полностью летных пчел нельзя, поскольку ежедневное поступление нектара и пыльцы являются необходимым условием нормального функционирования пчелиной семьи. И их отсутствие скажется отрицательно на объеме маточного молочка, поскольку вынудит семью перераспределять в срочном порядке функции среди имеющихся пчел, чтобы обеспечить минимально необходимый поток питательных веществ.
Что бы пчеловод ни делал: подготавливал семью к медосбору, к выводу маток, готовил пчел к зимовке, планировал отстройку сотов, проводил обработку от клеща, - он определяет и создает соотношения групп пчел (с разными ролями и предназначением) и формирует возможности интенсификации их работы или, наоборот, задержки.
Под задержкой, например, можно понимать ограничение в яйцекладке матки для повышения медосбора или за счет регулирования процесса появления открытого расплода получение долгоживущего поколения пчел.
Под интенсификацией я понимаю обеспечение, например, вощиной или сушью в правильные сроки, чтобы при благоприятных погодных условиях с наибольшей эффективностью добиваться развития семей для получения пакетов или майского медосбора. В данном контексте пакеты или медосбор - это опять разные цели и, следовательно, разные создаваемые пропорции в пчелиной семье.
В любом случае, везде приходится сначала проводить анализ состояния семей, делать прогноз по развитию и погоде, выбирать направление деятельности и затем создавать и поддерживать оптимальные соотношения.
Еще практический пример достаточно сложной тройной пропорции.
Предположим, главный взяток начинается 1 июля. Цель пчеловода - получение максимального количества меда. При таком условии к этой дате необходимо максимально нарастить семьи по количеству пчел, к этому же времени желательно полностью прекратить яйцекладку маток.
Если 19-21 июня поместить матку в безрамочный изолятор, то через 9 дней открытого расплода в семье не будет, воспитывать некого, и все внутриульевые пчелы постепенно начнут принимать участие в медосборе. Наблюдается резкий рост пчел, участвующих во взятке. И он будет максимально использован.
Кроме того, мы экономим мед и пергу, которые требовались бы для кормления открытого расплода. А это, цитирую из «Пчеломатематики»: «На воспитание 1 рамки расплода семья расходует 1 рамку меда и 1/3 рамки перги».
Если вы в течение двух недель исключили появление открытого расплода, то при средней яйценоскости матки в 2000 шт. яиц в сутки вы сэкономили почти 5 «дадановских» рамок меда.
Но для получения максимального количества меда требуется учесть еще два фактора.
Первый - это наличие в семье и свободное распространение феромонов матки, поскольку это гарантия нормального рабочего и психологического состояния пчелиной семьи.
И второй - наличие свободных сотов для поступающего нектара. Количество сотов должно соответствовать количеству приносимого нектара.
Таким образом, мы рассматриваем достаточно сложную тройную пропорцию:
1. Превышение количества летных пчел и пчел-приемщиц над пчелами-кормилицами.
2. Уменьшение количества открытого расплода до минимума и, при этом, наибольшее распространение феромонов матки внутри улья.
3. Соответствие количества свободных сотов величине поступающего в улей нектара.
Добиться этого на практике можно многими способами.
Вот один из вариантов: Имеем общее количество пчел в семье 60000 особей и более.
В нижний корпус размещаем полные медоперговые рамки, рамки с открытым расплодом, если не хватает рамок до комплекта, то и вощину. Запускаем матку. Кладем разделительную решетку.
Сверху ставим корпуса с пчелами, печатным расплодом и сушью. Летки все открыты.
Другой вариант: Имеем два улья, стоящих рядом друг с другом. Убираем в сторону тот, что слабее. Вся летная пчела за несколько дней слетит на прежнее место и усилит оставшуюся семью.
В основной семье запираем матку в безрамочный изолятор. Размещаем изолятор по центру нижнего корпуса напротив верхнего летка, изолятор обязательно касается передней стенки. Именно здесь проходит максимальное количество и летных, и внутриульевых пчел, которые и будут разносить феромоны матки по всему улью, несмотря на ее заточение.
Справа и слева от изолятора ставим рамки с самым молодым расплодом.
Задача - расположить в зоне наибольшей концентрации феромонов матки тот расплод, на котором, в случае его нахождения в другом месте, пчелы могли бы заложить маточники.
Сверху ставим несколько корпусов с пчелами и сушью.
Регистрируем количество приносимого нектара на весах. Добавляем сушь по мере необходимости.
Таким образом, я дал теоретическое объяснение, синтезировал практические примеры и варианты действий пчеловода, исходя из регламентируемого принципа.
И показал, что пчеловодство – это искусство создания, регулирования и соблюдения пропорций.
В конце каждой рассматриваемой темы этой книги буду делать обобщения и выводы, опираясь на вышеназванные закономерности, поскольку понимание системности знаний о пчеловодстве и возможности их практического использования лежат на платформе создания, соблюдения и регулирования пропорций.
В пчелиной семье существуют «возрастные группы» пчел, которые выполняют различные функции согласно своему возрасту. Это их «предназначение» основывается на состоянии эндокринной системы, развитости или дегенерации определенных желез. Пропорции этих «возрастных групп» совместно с питанием определяют «состояние пчелиной семьи».
Яркий пример некорректного использования пчеловодом возрастных категорий - это получение маточного молочка закармливанием пчел через кормушки соевыми суррогатами.
Причина плохого качества молочка не столько в источнике белка, сколько в том, что этот белок перерабатывается пчелой-приемщицей, которая имеет другое предназначение в семье и у которой железы, вырабатывающее молочко частично дегенерированы.
Понимание роли возрастных категорий является основой в знаниях о биологии пчелы, которые требуются пчеловоду в повседневной деятельности.
Две движущие силы жизни в пчелиной семье: феромоны матки и маточное молочко.
В жизни живого существа всегда есть основополагающие принципы бытия. Есть инстинкты, есть рефлексы. Возможно, есть умозаключения и психологические зависимости.
Но что всегда есть - это базовые основополагающие элементы, которые определяют естественное развитие живого существа.
Конечно, это, в первую очередь, среда обитания, условия, пища, воздух и т.д., но это условия физического существования.
А есть движущие силы, определяющие развитие, качественные изменения. Причем эти силы не принесены извне, не чужды первоначальной природе существования (радиация), а являются естественными природными составляющими этого существа.
В жизни пчелиной семьи есть две движущие силы – это феромоны матки и маточное молочко.
Маточное молочко является первопричиной гормонального состояния отдельно взятой пчелы и состояния пчелиной семьи в целом.
Можно классифицировать 4 типа состояний пчелиной семьи: семья в рабочем состоянии, семья-трутовка, семья с долгоживущими зимующими пчелами, семья в роевом состоянии.
Движущей силой, обеспечивающей переходы из одного состояния в другое, является маточное молочко. А феромоны матки, точнее, их концентрация является регулятором этого процесса, его стабилизатором или катализатором.
Недостаточная активность феромонов матки может быть причиной, по которой пчелы решат ее заменить.
Достаточная активность феромонов обеспечивает также и нормальное психологическое состояние семьи, пчелы не волнуются и выполняют функции согласно их возрасту.
Недостаточное распределение феромонов по ульевому пространству может вызвать закладывание маточников в обедненных феромонами участках.
Феромоны являются общим признаком единства семьи и позволяют пчелам определять чужаков и воровок.
Далее будут подробно рассмотрены разные состояния пчелиной семьи и описаны роли этих двух факторов для каждого состояния.
Но интересно, что понимание влияния маточного молочка и феромонов матки на текущее состояние пчелиной семьи позволяет пчеловоду регулировать и управлять пчелами в соответствии со своими целями, причем со 100% вероятностью. Позволяет делать, казалось бы, противоречивые вещи.
Пример из моей практики.
Сформировав медовик на взяток в 6 корпусах на «рутовскую» рамку, за три недели медосбора я получаю 6 корпусов меда. В качестве бонуса получаю около 20-30 граммов маточного молочка и еще до 5 плодных маток.
И все это от этой же семьи!
При этом на количестве собранного меда эта «дополнительная нагрузка» скажется очень мало. (Будет уменьшена потенциальная продолжительность жизни части пчел-кормилиц, и они на десять дней будут исключены из процесса медосбора; будут потрачены перга и мед на выработку маточного молочка.) Подробно эта схема разбирается в главе «Пример высокорентабельного использования пчелиной семьи на медосборе».
Можно ли говорить о каких-либо пропорциях при анализе роли маточного молочка и феромонов матки? Конечно.
Пример № 1. Отсутствие феромонов или их недостаток ускоряет процесс гормональных изменений в пчелах и является обязательной причиной закладки маточников.
Так, если матка находится в нижнем корпусе, а в третьем или четвертом окажется рамка с яйцами или молодыми личинками, то практически гарантированно пчелы оттянут маточники.
Затем пчелы выкормят личинок будущих маток и запечатают маточники.
А вот позволят ли они выйти пчеломатке? Это вопрос.
Если в зоне нахождения маточников концентрация феромонов, по мнению пчел, будет достаточна и верхние летки закрыты, то маточник разгрызут.
Если летки будут открыты и идет взяток, то, вполне возможно, вы получите вторую плодную матку в верхнем корпусе.
Летки в данном случае определяют основной поток движения пчел внутри корпуса, как для складывания запасов питательных веществ, так и для разнесения феромонов.
Пример № 2. При достижении равного количества молодых пчел-кормилиц и количества личинок, требующих кормления, одна пчела будет тратить молочко только на 1 личинку. В то же время летняя пчела может выкормить 3 - 4 личинки.
Таким образом, в теле пчелы будет накапливаться избыток неизрасходованного молочка.
В подобной ситуации при изменении внешних условий (плохая погода, снизился взяток) или внутренних (снижение яйцекладки матки, недостаток места для яйцекладки, закончились запасы перги) может последовать роение или срок жизни пчел увеличится. Т.е. те же «летние пчелы» будут жить не 35 дней, а все 60.
… ЧАСТЬ "УСПЕХ". Отдельные страницы. Фотографии можно увеличить дважды.
ЧАСТЬ "НАЧАЛО". Отдельные страницы.
Стоимость книги 1500 руб.
У книги есть еще две интересные особенности:
1) На фото две обложки, но это одна книга, которую можно читать с одной и другой стороны.
2) Фотогалерея для книги представлена на этом сайте, что позволяет не ограничивать количество фотографий. Причем количество фотографий пополняется. См. /foto
Заказать книгу вы можете:
По телефонам: +7-926-522-50-45, +7-917-539-39-09.
По электронной почте: rus-pchela@yandex.ru.
Или нажмите на кнопку:
Внимание!
ВЫШЛА КНИГА 2 ИЗ СЕРИИ ПЧЕЛОВОДСТВО КАК ИСКУССТВО СОБЛЮДЕНИЯ ПРОПОРЦИЙ - "ДОЛГОЖИВУЩИЕ ПЧЕЛЫ"
